Capsule 10: Décrire des figures planes

Nous en sommes à distinguer les figures planes des solides. C'est un apprentissage qui se poursuivra toute l'année. N'hésitez pas à profiter de toutes les occasions pour faire remarquer à votre enfant les formes qui se retrouvent dans son environnement. J'ai commencé à utiliser le vocabulaire approprié pour décrire les figures. Des côtés opposés, des lignes courbes, des lignes droites, brisées ou ouvertes.

Étude de citrouilles

Ken Robinson: Le système éducatif tue la créativité

Une capsule vidéo à voir absolument si vous croyez en l'individualité des enfants.

Sur l'air de ...

Aujourd'hui, nous sommes allés ramasser des feuilles d'automne. Elles devaient être encore fraîches sans petits bouts racornis. Elles ont attendu bien sagement, entre deux pages, dans le cahier 123 Nougat jusqu'à 13h, moment où nous avons débuté les arts plastiques.

Ce que nous avons fait s'appelle de l'impression. Mélange de peinture et d'estampe pour arriver à une petite oeuvre toute en couleur. J'aime bien accompagner les enfants en sous-groupe lorsque nous apprenons des techniques en art. C'est donc 6 à la fois qu'on se présente à la table des artistes que je supervise et conseille. Pendant ce temps, à d'autres tables, on pouvait s'occuper à colorier des citrouilles ou des feuilles. J'adore ces moments où la création est à l'honneur. Il est important pour les enfants de créer, d'explorer et de pouvoir exprimer leur côté artistique. 

Vous pourrez voir nos créations sur notre blogue très bientôt!

L'ordre croissant et l'ordre décroissant

Cette semaine, nous comptons jusqu'à 39 et nous voyons l'ordre croissant et décroissant.
Chaque équipe recevait un paquet de cartes aux motifs différents. Les cartes devaient être placées face sur la table et on les retournait une par une en tentant de les placer dans le bon ordre.
Discussion, concession, il fallait décider en équipe.
Plus tard en après-midi, j'ai présenté cette capsule vidéo afin de consolider ce nouvel apprentissage.



                  Voyez ici les enfants en action.

Les lignes

La semaine passée, nous avons débuté le chapitre des lignes dans le manuel Nougat 123.  Vous avez pu voir dans un billet précédent de quelle façon nous avons joué avec des pailles et de la ficelle pour mieux comprendre cette notion. Voici la capsule vidéo en lien avec cette dernière. Nous l'avons vue cet après-midi après avoir fait un exercice au TBI. Prenez quelques minutes pour la regarder avec votre enfant et lui poser des questions. Vous constaterez qu'il est devenu un expert en "lignes"!

Lecture de mots fréquents

Facile à faire à la maison, ne nécessite aucun matériel. La lecture de ces mots fréquents est fortement recommandée. Nous la ferons en classe dès la semaine prochaine. La lecture est avant tout une question de pratique pour les jeunes enfants qui débutent. Nous décodons beaucoup de mots à l'aide de la conscience phonologique (les sons), mais certains mots d'usage fréquents doivent être "reconnus, voire photographiés" par l'enfant, car ils échappent souvent aux règles orthographiques d'usage et sont plus difficiles à décoder. Leur utilisation fréquente en écriture est aussi une bonne raison de les reconnaître et de savoir les écrire.

L'ordre alphabétique

Voici un jeu sur le TBI que j'ai créé et où l'élève doit replacer les lettres en ordre alphabétique. Très populaire! On y joue quand on a terminé un travail.

N'hésitez surtout pas à la maison pour renforcer chez votre enfant la connaissance des lettres de l'alphabet. Lorsqu'il pourra nommer les lettres facilement, il sera temps de passer aux syllabes.

Géométrie

La leçon de cette semaine portait sur les lignes.  Lignes brisées ouvertes, lignes brisées fermées, lignes courbes ouvertes et lignes courbes fermées.

Vous retrouverez dans Nougat 123 la leçon et le devoir. Nous avons manipulé des pailles et de la ficelle, fait des dessins et des tableaux à double entrées (voir Nougat 123).

Mais rien n'égale le plaisir de jouer avec des objets, de les toucher et d'explorer de nouveaux savoirs.

Profitez de cette fin de semaine en famille pour nommer des objets et comparer les différentes lignes qui composent leurs formes. 

Les pailles géantes expliquent à merveille le concept de la ligne qu'on peut briser et la ficelle sert à représenter les lignes courbes.

Voit-on souvent autant de plaisir lorsqu'un élève travaille dans un cahier?